Bilder i olika former, från film och tv till datorspel och nya medier, omger oss och är en given del av barns och ungas kulturer. Medier och barn/unga har länge varit ett fält för diskussion och debatter där såväl möjligheter som farhågor har lyfts fram, vad gäller exempelvis lärande, information, kommunikation, underhållning och identitetsskapande. Den här kursen har tonvikt på rörlig bild och utgår från såväl ett barn-ungdomskulturperspektiv som samhälleliga institutioners förhållningssätt. Kursen behandlar barns och ungas medieanvändande i relation till identitet, kultur och lärande. En annan del utgörs av diskussioner och debatter som förts och förs av vuxenvärlden och samhälleliga institutioner om mediers och bilders inflytande på barn och ungdom, såväl i skolan som på fritiden. Dessa diskurser sätts i en historisk och samhällelig kontext. I anslutning till genomgångarna analyseras också estetiska uttryck och formspråk i visuella medier. Kursen är mångvetenskaplig, med inslag från fält som medier, kommunikation, kultur-, barn- och ungdomsstudier.